毕节医学高等专科学校历年录取分数线
作者:网友来源:互联网时间:2024-01-08 18:50次
摘要:每年高考季,考生们都到处寻罗有关自己心意学校的各类信息,比如:分数线、就业质量等,择校网卫校招生网小编特别整理了关于毕节医学高等专科学校的历年各批次在院校所属地的
每年高考季,考生们都到处寻罗有关自己心意学校的各类信息,比如:分数线、就业质量等,择校网卫校招生网小编特别整理了关于毕节医学高等专科学校的历年各批次在院校所属地的历年分数线情况,以供考生参考。
院校名称 | 计划数 | 投档比例(%) | 投档数 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
毕节医学高等专科学校 | 516 | 100 | 516 | 473 | 401 | 74962 |
学校坚持“厚德博爱、笃学弘医”的校训和“师博生钻,业精技实”的理念。强化学生管理与教育教学管理、素质教育与职业教育有机结合,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好育人环境,使优良教风与优良学风并行,全面提升学生整体素质。
自2003年至今,我校均组织中职组和高职组护理学生参加全省护理技能大赛,参赛学生获奖率达95%以上,学校团体总分一直保持在全省前三名,多次代表贵州省参加全国护理技能竞赛并获取优异成绩。在2019年全省护理技能竞赛中,高职组获得团体第一,代表贵州省参加全国护理技能大赛,中职2名同学获一等奖1名(排名第一),获二等奖1名。近年来,学生护考平均合格率达89.4%,位列全省前茅。
学校建立了“全员、全过程的学生管理工作机制”,制定教职工“一岗双责”工作制度,坚持“一切为了学生、为了一切学生”的教育理念和管理要严、服务要优的管理服务理念,建立学生帮扶机制及家长联系制度,注重学生思想教育、心理健康教育、安全教育,加强学生自我教育与自我管理能力培养,学生管理工作规范化、制度化、科学化。
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