铜仁市中等职业学校好不好_办学成果
作者:招生办来源:招生之家时间:2023-03-30 20:43次
摘要:铜仁市中等职业学校是一所很不错的学校,学校创建于2010年,是一所公办的市级全日制中等职业学校,学校自创立以来,多次被评为“教育先进单位”。学校办学成绩较为显著。
铜仁市中等职业学校是一所很不错的学校,学校创建于2010年,是一所公办的市级全日制中等职业学校,学校自创立以来,多次被评为“教育先进单位”。学校办学成绩较为显著。
目前,学校现有占地面积169418平方米,建筑面积97380平方米,可利用教学科研仪器设备总值2519.13万元,图书馆藏书12.3万册,拥有专兼教师256人,全日制在校学生4859人,设有护理、针灸推拿、会计、旅游管理、计算机应用技术等18个专业,建有护理、医学技术等8个实验实训中心,生均仪器设备值超过5000元,综合办学实力强。
专业设置
1、畜牧兽医
培养目标:畜牧兽医专业于1946年开始设置以来,已有61年的职教历史,为黔东及贵州经济社会发展与新农村建设培养了3000多名技能型人才。毕业生就业率达95%以上;专业对口率为80以上%。培养适应畜禽生产需要,具备畜禽生产与疾病防治等专业知识、专业技能和规模化养殖场经营管理能力,能从事畜牧兽医行业生产、管理和服务第一线需要的技术人才。
2、电子技术应用
培养目标:培养面向国家信息化建设第一线,能够系统掌握智能电子技术和电子信息技术,具有较强实践能力的应用型技能人才。
3、会计电算化
培养目标:本专业着力培养与铜仁市社会经济发展与建设要求相适应的,主要面向我市及周边区域的生产、建设、服务、管理的第一线人才需求的,德、智、体、美全面发展的,具有良好职业综合能力、就业创业能力,在基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作以及商业、服务企业收银、统计、营销、管理等方面工作的高素质劳动者及初中级技能型人才。中职学生应掌握本专业所必须的文化基础和经济理论知识,同时具有较强的实际操作能力。其中,基础知识应掌握计算机应用基础、财经法规、财税金融、经济数学、统计等基本知识和方法;专业知识应掌握基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化、出纳实务课程的基本技能;实际操作能力主要包括熟练掌握手工记账的不同账务处理程序、熟练完成出纳业务的点钞、收银、银行业务办理等,以及应用计算机、财务软件完成会计业务的核算、熟练应用常用的办公软件,并且通过参加全省会计从业资格证考试取得会计从业资格证书及计算机应用证书等(多证书)。此外,中职学生还应具备良好的自我调节的心理素质,具备基本的礼仪、礼节、健康营养知识和普通话应用、基本交际、沟通、协调等公关能力。
办学成果
1、办学指导思想明确
学校充分利用五校合并的优势资源,以及原农校为国家级重点中专的名校影响,确立了以中职教育为主,兼短期职业技能培训的办学层次。培养面向生产、服务、管理一线的具有良好思想素质的实用技能型人才。
2、办学具有一定规模
学校根据地方经济发展的需要,现开设专业16个,在校学生3007人。
3、以教学为中心,教学条件得到了改善
学校在现有的条件下,为教学工作提供足够的政策支持和条件保障。在收入分配上向一线教师倾斜;高度重视教学实训条件的改善,每年投入足够的经费购置实训教学设备及材料,保证各专业、班级校内实践教学活动的顺利开展。
4、师资队伍建设取得一定成绩
通过实施“双师素质教师培养”、“骨干教师”等措施,建成了一支理论水平、实践能力较强的专兼结合教师队伍。现有专任教师162人,高级职称41人,“双师素质”教师112人,硕士12人,兼职教师35人。
5、人才培养质量不断提高
以素质为基础,以能力为本位,强化学生职业岗位能力培养,注重毕业生就业指导和就业跟踪服务工作,年均就业率为92%。
关键词:铜仁市,中等,职业学校,好不好,办学,成果,
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