焊接技术应用专业培养目标
本专业培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。能在以焊接生产为主的行业从事电弧焊、气割、气焊、氩弧焊、铜焊、铝焊及相关设备的使用与维护;机械装配及工程设备与配件的焊接工艺规程设计及装备设计;焊接工艺技术分析及质量控制;焊接设备和仪器的选择、安装、调试及维护等工作。
焊接技术应用专业主干课程
机械基础、焊接电源、焊接方法与设备、焊接冶金与金属材料焊接、焊接结构生产、焊接检验等。
发布时间:2026-04-24 阅读:
摘要:焊接技术应用专业培养目标 本专业培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。能在以焊接生产为主的行业从事电弧焊、
焊接技术应用专业培养目标
本专业培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。能在以焊接生产为主的行业从事电弧焊、气割、气焊、氩弧焊、铜焊、铝焊及相关设备的使用与维护;机械装配及工程设备与配件的焊接工艺规程设计及装备设计;焊接工艺技术分析及质量控制;焊接设备和仪器的选择、安装、调试及维护等工作。
焊接技术应用专业主干课程
机械基础、焊接电源、焊接方法与设备、焊接冶金与金属材料焊接、焊接结构生产、焊接检验等。
关键词:介绍,贵州省,建筑材料,工业,学校,焊接,技术,
计算机平面设计培养目标 本专业培养德、智、体全面发展,具有 计算机 应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、
计算机信息管理培养目标 本专业要求学生能熟练使用企事业单位常用的办公软件,具有熟练的 计算机 系统操作能力和常用工具软件的使用技能;能参与企业
建筑装饰专业培养目标 建筑 装饰工程技术专业培养德智体美全面发展,掌握建筑装饰的基本理论和专业知识,具有建筑装饰工程设计与施工等方面职业能
旅游与酒店管理培养目标 培养具有综合职业能力的旅游、酒店、会展、休闲等企事业单位的复合型、技能型中级人才。 旅游与酒店管理就业方向 毕业生主
旅游服务与管理培养目标 旅游服务与管理专业简介 一、培养目标: 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学
学前教育专业介绍 学前教育(Preschool Education)是由家长及 幼师 利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位
旅游管理培养目标 旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成
会计电算化专业介绍 会计 电算化是指以电子 计算机 为主体的信息技术在会计工作的应用,具体而言,就是利用会计软件,指挥在各种计算机设备替代手工
电子商务专业培养目标 该专业培养掌握 计算机 信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活
培养目标 :教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的 汽车 设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理
培养要求 :本专业培养目标为具有扎实经济学、管理学理论基础,掌握 财务管理 基本知识和技能,熟悉财务管理工作流程,能够在企事业单位从事融资、
培养目标:培养具有良好职业综合素质,具备 建筑 装饰设计、施工管理能力,具有创新能力和较强的向设计师、项目经理岗位发展的综合能力和基础理论
汽车制造与维修培养目标 :教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的 汽车 设计能力并能从事汽车制造、检测、维
贵阳希望职业学校 是一所全日制普通高等院校,隶属于贵州省教育厅,学院位于贵阳市,座落在全国高职教育教学改革实验区贵阳科教园区。 学院始建于
电子商务(非师范类、高职(专科)、学制三年、文理兼收) 培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体等全面发展,具备电子商务、经济
旅游管理(导游方向)(非师范类、高职(专科)、学制二年、文理兼收) 培养目标:本专业培养德、智、体等全面发展,符合“三个面向”要求,具有旅
贵州省商业学校2018年录取分数线暂未公布,预计在2018年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分
贵州省建筑材料工业学校2018年录取分数线暂未公布,预计在2018年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线
贵州省贵阳市中山科技学校2018年录取分数线暂未公布,预计在2018年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数
贵州省水城县职业技术学校2018年录取分数线暂未公布,预计在2018年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数