每年高考季，考生们都到处寻罗有关自己心意学校的各类信息，比如：分数线、就业质量等，招生网师范学校招生网老师特别整理了关于四川师范大学成龙校区的历年各批次在院校所属地的历年分数线情况，以供考生参考。
四川师范大学成龙校区院校所属地历年招生分数线 成都幼师师范分数线2016| 年份 | 所属地 | 类别 | 最低分 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 558 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 534 |
| 2016 | 四川 | 文科 | 555 |
| 2016 | 四川 | 理科 | 555 |
| 2015 | 四川 | 文科 | 559 |
| 2015 | 四川 | 理科 | 551 |
| 2014 | 四川 | 文科 | 555 |
| 2014 | 四川 | 理科 | 545 |
| 2013 | 四川 | 文科 | 557 |
| 2013 | 四川 | 理科 | 537 |
成龙校区采用组团式布局结构为主，整个校区能分能合，既是一个整体，又可按学院分类，并能按功能进行分割，既为学校滚动发展创造条件，也便于分期建设相对完整、紧凑，各期建设不影响校园总体结构。
教学区沿中轴线向北展开，主要包括教学楼、实验楼、图书信息中心、艺术楼、学术报告中心、影视教育基地、学生活动中心等教学设施。图书信息中心、教学楼、学术报告中心等共享性较强的建筑布置在场地中心区域，辐射范围较大，能为师生提供良好的教学共享资源，方便师生使用。
成龙校区围绕中心湖面的地带布置教学区，西南角和东南角布置学生生活区，中心湖面东侧为行政区。建筑采用组团式的群体布置结构，按功能使之相对集中。教学楼、图书信息中心、行政办公楼等主体建筑在体量上高低错落，丰富建筑立面使之成为“生态公园”。
校区内带状建筑布局使之相对集中、整合，通过广场、步行街、连廊、平台等空间建筑元素，使其彼此之间取得紧密的联系，丰富建筑的空间形态，并加强其内外空间的连续性、层次感和场所感，为学生的学习生活提供空间支持，增强建筑内外环境的活力。
