棠湖中学作为一所国家级示范性普通中学，我们就起着带头性的作用。从1991年成立之初，到1996年成为省重点中学，短短时间内，我们就取得了如此优异的成绩，是我们学校全体师生共同用成绩来取得的荣誉。现在我校已成为国内知名学校的生源地，看重从我们学校走出去的学生。学校的学生不管是学习方面还是艺体方面都取得了非常不错的收获。可谓是硕果累累。
办学规模
截止2009年5月，学校占地面积159亩，建筑面积8.4万平方米，绿化面积7千多平方米，教学班67个，在校学生3960人；此外建有一所全寄宿制现代化股份制学校——棠湖中学外语实验学校。
截止2016年2月，高中部新校区校园占地面积为415亩，总投资4.5亿元。按照90个教学班、4500名学生（其中住校生3000人）、450名教职工的规模和适当高于四川省一级示范性普通高中的标准建设的。校园的主要建筑物以欧式建筑风格为主，并结合川西民居的庭院式风格进行布局，青春偶像剧中的校园。
师资力量
1991年，棠湖中学首开“选聘”先河，吸纳了川渝两地数十位优秀教师。从此，“选聘”作为一项基本校策在棠湖中学延续下来。25年来，棠湖中学先后从数千名应聘的骨干教师中“优中择精”，遴选了300多人，为学校骨干教师团队的开速组建和发展奠定了基础。从2013始，学校又先后从国家教育部直属的五所重点师范院校遴选了近50名优秀的应届毕业大学生，进一步优化了教师结构。
学校大力实施名师工程，打造一流师资队伍。学校以“四川省名师工作室”、“棠湖中学教育家成长中心”、“教学名师工作室”和“优秀班主任工作室”为载体，以“请进来、走出去”和每周日晚两个半小时的教职工例会培训为手段，加强教职工队伍建设和教师专业成长。打造了一支师德高尚、业务精湛，教育教学实绩突出，具有创新精神和实践能力的教师队伍。学校全体教师均参加了“生涯规划培训”（性格心理测评系统、人生职业规划课、成长导师制），每位教师每学年至少发表1篇论文，95%以上的教师能够兼任一门以上选修课程。因此，学校先后被评为“学习型学校”、“教师继续教育先进单位”，被四川省教育厅确定为“四川省高中新课程改革教师培训学校”。
硬件设施
截止2009年5月，学校每个办公室、教室都安装了安全卫生的壁挂式饮水机，每个教学班都配置了电子白板、视频展示台、音响系统等多媒体教学设备，组建了校园电视台、校园广播站、机器人工作室，拥有设备齐全的网络教室、多媒体学术报告厅、多功能会议厅等功能室，实验教学设备按国家Ⅰ类标准双倍配置；图书馆藏书约8万册；拥有含塑胶跑道、人工草坪足球场在内的运动场等。
合作交流
截止2013年9月，学校与中国人民大学、成都军区战旗文工团等合作办学，共建艺术人才基地；先后与美国、英国、加拿大、芬兰、澳大利亚等国家的20多所学校结为友好学校；先后成为中国人民大学、上海交通大学、西南大学等中国国内知名高校的生源基地。
广泛的辐射引领
作为全省实施素质教育的典范，我校在长期办学实践中形成的办学模式、管理模式、培养模式等成功经验被广泛学习运用和推广，特别是近年来我校在高中课程改革方面的有效探索实践，受到社会各界高度关注和一致好评，先后被各级各类媒体报道达2000余次，在促进教育公平和均衡发展中做出了突出贡献。
棠湖中学办学怎么样？
发布时间：2026-05-03 阅读：
摘要：棠湖中学作为一所国家级示范性普通中学，我们就起着带头性的作用。从1991年成立之初，到1996年成为省重点中学，短短时间内，我们就取得了如此优异的成绩，是我们学校全体师生共同用成绩
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