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内江职高和中专学校有哪些区别?职高和中专属于同等学历，职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办。中专和职高其实学历是同等的，中专和职高侧重于某个专业方向，为的是以后出来工作方便。中专就要出来工作，而职高升大专会考大学。如果成绩在不是很理想的情况下，小编建议选择中专学校，中专学校对学子的就业有一定保障，是个不错选择。小编为大家介绍一些好的中专学校供大家参考。
内江市铁路机械学校内江铁路机械学校始建于1952年，是四川省教育厅直属的全日制普通中等职业学校，主要从事五年制高职、普通中专学历教育，学历函授教育，短期培训以及铁路特有工种和普通工种技能鉴定。
内江市铁路机械学校教学设施
学校是首批国家级重点中专，全国职业教育先进单位，全国中等职业教育德育工作先进集体，省级示范性中等职业学校，2011年初被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校;是教育部确定的首批中等职业教育德育工作实验基地学校，教育部、财政部认定的计算机应用与软件技术技能型紧缺人才培训基地，铁道部铁路机车司机培训基地，成都铁路局高级工技能培训基地。
内江市铁路机械学校占地面积
学校现有成都和内江两个校区，校园占地536.3亩，其中内江校区132.3亩，成都校区404亩。校舍面积10.34万平方米，运动场地6.5万平方米，绿化场地5.8万平方米，图书馆藏书19.2万册。随着铁路建设及城轨交通的快速发展，学校现开设有铁道机车车辆、铁道通信信号、供用电技术等3个高职专业和电力机车运用与检修、电气化铁道供电、铁道信号、城市轨道交通车辆运用与检修、城市轨道交通供电、城市轨道交通信号、通信技术、数控技术应用、电气技术应用、计算机应用等 10个中职专业。另外，学校还与西华大学联合举办铁道机车车辆、铁道通信信号、铁道工程技术、铁道交通运营管理、通信技术和供用电技术等6个铁路特有专业三年制专科教育。学校现有全日制在校生近5000人，联合办学在册学员2400余人;教职工277人，其中专任教师180人，具有高、中级专业技术职称的教师123人。学校拥有较完备的教学设施和实验实习设备，建有各类实训场所60个，实验实训设备总值达 2100余万元。
内江市铁路机械学校办学思想
学校始终坚持“德育为先，全面推行素质教育”的办学指导思想，坚持“以学生为中心”的教育管理理念，紧紧围绕学生职业综合素质的培养和实践技能的提高不断深化教育教学改革，形成了较为完善的教师教学质量考核评价体系及学生管理工作体系。学校重视学生人文素养的提高，开设《国学》、《音乐》、《美术》等必修课程;实行德育学分考核，把考核结果运用于学生评先争优、推荐就业中，实行“一票否决”制度;实行校园半军事化管理及生活辅导员制度;重视专业建设，重点抓好现有专业的质量和特色，“电力机车”、“铁道供电”、“铁道信号”是铁道部1999年确定的优秀专业点，“电力机车运用与检修”是省级重点专业;重视师资队伍建设，定期选派教师参加业务培训，学习职教新理念、新技术，不断提高教师业务水平。
内江市铁路机械学校办学特色
为满足学生提高学历的需要，结合学校专业特点，与西南交通大学、西华大学等高校开展联合办学，使学生在校就读中专的同时兼修大专的相近专业，经考试合格，可获得联办高校颁发的大专文凭。
近年来，学校根据自身发展需要和四川省教育厅党组关于我校“创新机制、强化管理、做大做强”的要求，2006年开始在成都郫县征地进行新校区建设，现一期工程建设已于2009年9月顺利完工并正式投入使用，主要用于与西华大学联合举办铁路相关专业五年制高职及三年制大专教育，现有全日制在校生近3000 人，二期工程建设正在积极推进。我们相信，学校在省教育厅的领导下，一定会实现建设特色鲜明的高质量职业学校的奋斗目标，一定能迎来更加灿烂美好的明天。
资中县电子工程学校学校现有教师41名，其中专职教师36名，兼职教师5名，专职教师中具有本科学历的28名，具有高、中级职称的10 名，年龄结构适当、专业结构合理。
学校校址：资中县永兴路14号;建筑面积12000㎡，有教室20间，操作室4间，图书室1间，办公室8间，会议室1间，休闲娱乐室2间，教职工宿舍学生宿舍102间，可供900人以上学生住宿，食堂2个，教学设备设施齐全，环境好。
四川省隆昌幼儿师范学校川南幼儿师范高等专科学校是2014年4月经省人民政府批准，国家教育部正式备案，在原四川省隆昌幼儿师范学校基础上建立起来的一所公办全日制普通高等专科学校，是四川省第三所以培养幼儿、小学教育师资为主的普通高等学校，是川南地区重要的学前教育人才输出及培训基地。
学校前身是创办于1招生2年的隆昌县立乡村师范学校。八十余年风雨兼程，执着追求，学校不断发展壮大，为四川乃至全国许多地区的幼儿教育、小学教育事业输送了近2万名优秀人才，涌现出了全国教育系统劳动模范、全国特级教师，全国优秀教师，四川省优秀教师等杰出校友。学校曾先后被评为“国家级文字规范化示范学校”、“全国十一五教育科研先进集体”、“全国校园文化先进单位”、“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国青少年普法教育先进单位”、“全国中小学教师远程网络培训先进单位”、“全国中小学先进图书馆”、“省级最佳文明单位”、“省级校风示范学校”、“省级绿化示范学校”、“省级卫生先进单位”、 “四川省‘五四’红旗团委”等荣誉称号。 毕业生素质高、质量优，连续11年供不应求，就业拓展至北京、上海、广东等17个省市。学校“好就业、就业好”的局面和独特的育人特色，被四川电视台、《四川日报》、香港《商报》、《教育导报》等媒体专题多次报道。
四川省隆昌幼儿师范学校师资力量
学校现有教职工207名，其中专任教师170名，副高级职称51人，讲师72人，硕士研究生和硕士学位教师40人，研究生课程班毕(结)58人，省级骨干教师5人，市级骨干教师22人，省级普通话测试员6人，常年聘有客座教授、学者、幼儿园一线骨干教师24人。在校生4300余人。
四川省隆昌幼儿师范学校教学设施
新学校占地400亩，建有教学楼、艺术楼、实训楼、科技楼、图书馆、演艺中心、生活中心、学生公寓以及各专业功能室、各类教学及生活辅助用房，总面积达 13.46万平方米。图书馆藏纸质图书25.3万册，数字图书10万册，阅览期刊240余种。拥有教学计算机360台，钢琴361台，数码钢琴251台，风琴142台;设有奥尔夫音乐实训、儿童感觉统合实训室、游戏与教学实训室等专业功能室，能满足在校学生学习生活所需。
四川省隆昌幼儿师范学校办学思想
川南幼儿师范高等专科学校坚持立足川南，辐射川渝，开设有高中起点三年制大专学前教育(幼儿园管理方向、音乐舞蹈方向、美术方向、体育方向)、音乐教育、初等教育;初中起点五年制大专学前教育、初等教育共5个专业，面向全省招生。学校是内江市幼儿师资培训中心，是川南地区幼儿教育科学研究中心，省教育厅重点建设的川南地区幼儿教师培养基地。学校常年同省内外高校及科研机构进行教育交流与合作，不断更新教育思想、理念，促进教师专业化发展。学校现有省级研究课题3个，教育科研成果获省、市、县奖7项。教师独立编写并出版了全国学前教育专业“十二五”规划教材13本，参与编写出版教材30余本，发表论文300 余篇。学生参加省、市、县科技及文艺大赛等，获一、二等奖600余项。
四川省隆昌幼儿师范学校办学特色
学校坚持“严谨管理、科学培养、技能强化，专长凸显”的办学特色，从“人本化、精细化、现代化”入手，构建“校园合作体”和职前职后一体化，秉承“师德为首，学业为上”的宗旨，将师范性与职业性融为一体，通过师德操守培育体系、师资素质提升体系、人才培养成长体系、学生自我发展体系，培养现代幼儿教育需要的品德优良的多能一专适用人才，为广大农村乡镇培养合格的专科层次的幼儿、小学教师。
新的川南幼儿师范高等专科学校将在省、市领导下，团结干部职工，沿着内涵之路开拓进取，不断提高人才培养质量和办学水平，为早日把学校办成特色鲜明、管理规范，具有一定知名度和影响力的、与国际接轨的现代幼儿师范高等专科学校而不懈奋斗。
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