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初中毕业读中专学校好吗？中考过后，是初中毕业生人生当中的一个转折点，该上高中还是中专学校都是大家考虑的问题。当然，高中学校是要硬性的分数要求才可以。中专学校的门槛就稍微低一点。有家长和学子选择中专学校就读，关心学生就业，关心学生能不能学到知识，很多家庭情况不是很好的同学也是想着能早一点为家里分担而选择中专学校，毕业就直接工作挣钱。接下来小编为大家介绍一下内江地区的中专学校，供大家参考。
资中县电子工程学校学校现有教师41名，其中专职教师36名，兼职教师5名，专职教师中具有本科学历的28名，具有高、中级职称的10 名，年龄结构适当、专业结构合理。
学校校址：资中县永兴路14号;建筑面积12000㎡，有教室20间，操作室4间，图书室1间，办公室8间，会议室1间，休闲娱乐室2间，教职工宿舍学生宿舍102间，可供900人以上学生住宿，食堂2个，教学设备设施齐全，环境好。
内江广播电视大学内江广播电视大学教学设备齐全，师资力量雄厚，办学质量优良。内江电大拥有威远分校、隆昌分校、资中分校 ，2009年有在校生2000余人。建校25年来，内江电大培养了30000余名本专科、 中专毕业生。其中大部分都成为了单位的业务骨干。有3000多人获得了中级以上技术职称，有100多人担任了县处级以上干部。为国家培养了一批留得住、用得上、深受社会赞誉合格人才。
内江电大执行中央电大、四川电大统一的教学计划，大纲、教材，采取面授和收视、收听音像教材、网上教学等手段。实行分级办学、分级管理、分级负责的办学体制，独具教育资源共享，开放办学的特色。电大以服务基层、农村、边远山区和少数民族地区为办学宗旨，以培养社会主义现代化建设所需的德、智、体全面发展的应用型、职 业型、复合型专门人才为目标。
内江电大面临又一新的机遇与挑战 ，我们将继续深化改革，开拓创新，不断探索多层次、多形式、多规格办学的办学模式，以开放的姿态迎接新的挑战，为国家的经济建设和社会发展做出新的更大的贡献。
内江广播电视大学办学特色：内江电大建校25年来，培养了三万余名本科、专科、中专毕业生。其中大部分都成了单位的业务骨干，有3000多人获得了中级以上技术职称，有100多人担任了县级以上干部。电大毕业生在内江市社会发展和经济建设中已成为一支“下得去，留得住，用得上，信得过”的生力军。
内江电大自1979年创办以来，在市政府和市教育局的重视、关怀下，得到了快速、健康的发展。在内江实施大众高等教育、促进学习型社会形成、构建终身教育体系中发挥了主力军的骨干作用，并形成了自己突出的办学优势和显著的特色。
内江广播电视大学办学形式：内江电大办学的第一个优势和特色是坚持“两个适应”的办学指导思想，即坚持适应社会对应用型人才的需求，适应学习者对学习的需求的
为适应社会人才培养的需要和学习者对学习的需要，学校现开设本科、专科、中专三种学历教育层次，实行五种招生办学形式：一是高中起点普通高职、对口高职专科学历教育;
二是初中起点五年制普通专科学历教育;
三是中央电大与国家重点普通高校联办免试入学的“开放教育”专科、本科学历教育;
四是成人专科、成人专升本学历教育;
五是电视中专学历教育。
内江电大开设的专业多且设置灵活。如本科、专科学历教育层次中，常年开设理、工、医、文、法、经济、管理、教育等八大学科30多个专业，并能根据中央电大统设专业、科类教学计划派生出适合内江市需要的新专业。另外，该校还能随时举办社会需要的各类岗位培训，继续教育等各类非学历教育，包括大规模社会化培训和再就业培训。
四川省隆昌幼儿师范学校川南幼儿师范高等专科学校是2014年4月经省人民政府批准，国家教育部正式备案，在原四川省隆昌幼儿师范学校基础上建立起来的一所公办全日制普通高等专科学校，是四川省第三所以培养幼儿、小学教育师资为主的普通高等学校，是川南地区重要的学前教育人才输出及培训基地。
学校前身是创办于1招生2年的隆昌县立乡村师范学校。八十余年风雨兼程，执着追求，学校不断发展壮大，为四川乃至全国许多地区的幼儿教育、小学教育事业输送了近2万名优秀人才，涌现出了全国教育系统劳动模范、全国特级教师，全国优秀教师，四川省优秀教师等杰出校友。学校曾先后被评为“国家级文字规范化示范学校”、“全国十一五教育科研先进集体”、“全国校园文化先进单位”、“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国青少年普法教育先进单位”、“全国中小学教师远程网络培训先进单位”、“全国中小学先进图书馆”、“省级最佳文明单位”、“省级校风示范学校”、“省级绿化示范学校”、“省级卫生先进单位”、 “四川省‘五四’红旗团委”等荣誉称号。 毕业生素质高、质量优，连续11年供不应求，就业拓展至北京、上海、广东等17个省市。学校“好就业、就业好”的局面和独特的育人特色，被四川电视台、《四川日报》、香港《商报》、《教育导报》等媒体专题多次报道。
四川省隆昌幼儿师范学校师资力量：学校现有教职工207名，其中专任教师170名，副高级职称51人，讲师72人，硕士研究生和硕士学位教师40人，研究生课程班毕(结)58人，省级骨干教师5人，市级骨干教师22人，省级普通话测试员6人，常年聘有客座教授、学者、幼儿园一线骨干教师24人。在校生4300余人。
四川省隆昌幼儿师范学校教学设施：新学校占地400亩，建有教学楼、艺术楼、实训楼、科技楼、图书馆、演艺中心、生活中心、学生公寓以及各专业功能室、各类教学及生活辅助用房，总面积达 13.46万平方米。图书馆藏纸质图书25.3万册，数字图书10万册，阅览期刊240余种。拥有教学计算机360台，钢琴361台，数码钢琴251台，风琴142台;设有奥尔夫音乐实训、儿童感觉统合实训室、游戏与教学实训室等专业功能室，能满足在校学生学习生活所需。
四川省隆昌幼儿师范学校办学思想：川南幼儿师范高等专科学校坚持立足川南，辐射川渝，开设有高中起点三年制大专学前教育(幼儿园管理方向、音乐舞蹈方向、美术方向、体育方向)、音乐教育、初等教育;初中起点五年制大专学前教育、初等教育共5个专业，面向全省招生。学校是内江市幼儿师资培训中心，是川南地区幼儿教育科学研究中心，省教育厅重点建设的川南地区幼儿教师培养基地。学校常年同省内外高校及科研机构进行教育交流与合作，不断更新教育思想、理念，促进教师专业化发展。学校现有省级研究课题3个，教育科研成果获省、市、县奖7项。教师独立编写并出版了全国学前教育专业“十二五”规划教材13本，参与编写出版教材30余本，发表论文300 余篇。学生参加省、市、县科技及文艺大赛等，获一、二等奖600余项。
四川省隆昌幼儿师范学校办学特色：学校坚持“严谨管理、科学培养、技能强化，专长凸显”的办学特色，从“人本化、精细化、现代化”入手，构建“校园合作体”和职前职后一体化，秉承“师德为首，学业为上”的宗旨，将师范性与职业性融为一体，通过师德操守培育体系、师资素质提升体系、人才培养成长体系、学生自我发展体系，培养现代幼儿教育需要的品德优良的多能一专适用人才，为广大农村乡镇培养合格的专科层次的幼儿、小学教师。
新的川南幼儿师范高等专科学校将在省、市领导下，团结干部职工，沿着内涵之路开拓进取，不断提高人才培养质量和办学水平，为早日把学校办成特色鲜明、管理规范，具有一定知名度和影响力的、与国际接轨的现代幼儿师范高等专科学校而不懈奋斗。
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