学校的专业度是无可否认的，但是学校的教学方式和理念需要人民的监督和发问，因为这关系到学生以后的成长和发展，好的教育方式和理念带给学生的不仅仅是知识上面的增长，而是思想和内在的成长成熟，看待事物更加的透彻，学生得到的是陪伴一生的好思想，所以要对学校的教育方式和理念进行考验和验证。让学校都能将学生培养成一个又一个的优秀人才。
学校制定和完善了一系列师资队伍建设管理制度，不断加强教师队伍的管理，实施以教师聘任制为核心的全员聘任制改革，逐步形成人员能出能进、职务能上能下、待遇能高能低的师资队伍建设的长效机制。打造了一支特色鲜明、专兼结合、素质优良的师资队伍。
学校为了适应黔东南州产业结构调整及经济发展对人才的迫切需要，加快了专业建设的步伐，对老专业进行多次改革，课程体系不断引进新技术、新工艺、新设备、新材料，增强了传统专业的适应性及优势。从建校以来的卫生、纺织、电工等30余个专业，发展到今天的10个常设专业，5个骨干专业，这些专业在全州27所职业学校中都有一定的示范作用，其中汽车维修、数控技术、建筑施工、电子技术应用、计算机应用与维修等专业被定为州级示范推广专业。
招生对象及条件
1、 具有初中毕业及以上文化程度、年龄30周岁以下，身体健康者均可报名入学；
2、“雨露班”要求在25周岁以下的农村贫困户，身体健康者：[有初（高）中毕业证]；
3、“两后生”要求年龄在15周岁以上农村应届毕业生，身体健康者；[有初（高）中毕业证]
4、报读与重庆市的技工学校联合办学的学生年龄必须满16周岁。
招生计划表
| 门化方向 | 招生专业 | 学制 | 招生人数 | 升学 |
| 数控技术 | 数控加工 （中技） | 三年 | 60 | 参加全省高等职业技术学院考试可升入大专院校学习。（优秀生可直接推荐） |
| 数控技术应用 （中专） | 三年 | 60 | ||
| 模具技术 | 模具制造技术 （中专） | 三年 | 60 | |
| 模具制造技术 （中技） | 三年 | 60 | ||
| 机电技术 | 电气自动化设备 安装与维修（中技） | 三年 | 60 | |
| 机电技术应用 （中专） | 三年 | 60 | ||
| 汽车维修 | 汽车维修 （中技） | 三年 | 60 | |
| 汽车运用与维修 （中专） | 三年 | 60 | ||
| 电子技术 | 电子技术应用 （中技） | 三年 | 40 | |
| 电子与信息技术 （中专） | 三年 | 40 | ||
| 计算机应用 | 计算机应用与维修 （中技） | 三年 | 80 | |
| 计算机动漫制作 （中专） | 三年 | 80 | ||
| 建筑（水利）工程 | 建筑工程施工 （中专） | 三年 | 80 | |
| 水利水电工程施工 （中专） | 三年 | 50 | ||
| 工程测量 （中专） | 三年 | 50 | ||
| 民族音乐与舞蹈 | 民族音乐与舞蹈 （中技） | 三年 | 40 | |
| 幼师 | 幼儿教育 （中技） | 三年 | 80 |
联办学校及专业
