达州职业技术学院简介
达州职业技术学院是一所公办综合性全日制普通大学,学院有数十年的办学底蕴，厚积了较强的办学实力。2006年面向全国20多个省(市)招收大学生。
学院座落于风景秀丽的洲河之滨——达州市，到达渝高速公路、飞机场、火车站仅一步之遥。学院现占地面积441亩，实习基地125.8亩，校舍建筑面积近20万平方米。学院有现代化的教学设施，建有先进的语音室、多媒体室、计算机中心等各类综合性实验室、专业实验室58个，校外实训基地35个，有各类生产及教学设备590台(套)，可同时容纳2400名学生进行各种专业实习实训。计算机近1100台，教学仪器设备总值达2500万元，图书馆藏书近40万册，各类期刊700余种，建有多媒体电子阅览室及校园网带宽1000M，信息点1200个。学院建有“国家级职业技能鉴定站”，面向社会和学生开展19个工种的初、中、高级技能培训与鉴定。同时，学院根据发展需要，加大投入，建立生态农业、信息工程开发与临床医学及区域经济发展战略等五个研究所。学院有完善的文化、生活等服务体系，为学生创造了良好的求学环境。
学院设七系二部，师资力量雄厚，现有专任教师386人(其中：副教授以上职称96人、中级241人、“双师型”117人)，且聘请了一批知名专家、学者为客座教授。
学院现有在校生一万余人。2006年招收小学教育、计算机应用技术、机械设计与制造、临床医学、护理、物流管理等34个专业。面向全国20多个省(市)招收应、往届高中、中专、职高、技校毕业生及同等学历者。学院以培养高技能型、高技术型人才为目标，以就业为导向，服务为宗旨，突出学生综合素质、创新意识和实践技能的培养，实施“双证制、多证制”培养模式，保障毕业生与市场无缝衔接。
学院在二00五年教育部组织的高职高专人才培养工作水平的评估中获得优异成绩。我院系国家星火学校、省级文明单位、省市劳务培训基地、国家技能型紧缺人才培养培训基地。
在“十一五”期间，学院加速建设与发展，坚持质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校的办学宗旨与思路，努力创建高职名校。
师资力量
据达州职业技术学院简介显示，该院师资力量雄厚，结构合理，有专兼职教师638人，教授(校园生活(19张)含主任医师)6人，副高职称115人，“双师型”教师140人，具有研究生学历教师71人。与此同时，学院还聘请了一批知名专家、学者为客座教授。[2]
办学特色
达州职业技术学院自成立以来，始终坚持“稳定规模、务实基础、优化结构、注重效益、走内涵发展道路”，牢牢把握教学质量这一生命线，加强教师队伍建设，健全教学管理机构，完善教学管理规章制度达州职业技术学院。建立了一套完整的教学质量监控体系，选派有专人负责日常教学管理监控，并选聘教学方面的专家进行教学督导，同时建立学生评教制度，切实保障高质量的教学效果。学院在人事制度上实行全员聘任、按需设岗，积极探索岗位聘任、分配制度等方面的改革，出台了一系列考核管理办法，强化激励竞争机制，极大地调动了广大教职工的积极性和创造性。教师们思想稳定，工作积极性、主动性高。教师聘任制度上，除充分利用学院的人力资源，发挥具有较高学术声望的退休老教师的作用外，还扩大了外聘教师比例，以优越的条件吸引更多的优秀教师来院任教。该院坚持“植根革命老区、面向市场、服务基层”的发展定位，突出自身的办学特色,先后建立了以培养学生综合职业技能为核心的“顶岗实践+预就业”、“技术服务+项目促教学”、“创业实践”、“订单式”、“工学交替式”， “双证制和多证制”等教学培养模式，保障学生高质、高效完成学业。同时，还采取灵活学制，根据市场需要培养人才，实现毕业生与市场无缝衔接。[2]
办学理念
学院始终坚持质量立校、特色兴校、人才强校的办学理念，把教书育人、管理育人、服务达州职业技术学院育人、环境育人，扎扎实实地融入到了学院工作的各个方面，形成了全员育人、全方位育人、全过程育人的格局。学院重视加强实践环节的指导和学生应用能力的培养，充分发挥多学科、综合化的优势，积极为提高学生综合素质创造有利条件。学院设有优秀学生奖学金、企业奖学金和贫困学生助学金。
学院注重学生专职辅导员队伍建设。考虑到辅导员的言传身教对学生的成长起到非常重要的作用，学院对专职辅导员选聘提出了较严格的要求。经过严格选聘的辅导员通过培训到岗后，特别富有朝气且政治素质高、工作责任心强，具备了在学习上对学生“引”和“导”以及指导学生开展丰富多彩的第二课堂活动的能力，在学生中威信较高。
学院注重营造积极向上、奋发有为的校园文化氛围，组织了各种各样的文学、艺术、体育社团，通过开展丰富多彩的第二课堂活动，加强了对大学生的思想政治教育工作，帮他们树立起坚定正确的社会主义荣辱观，让学生在广阔的空间里开阔视野、探求知识、陶冶情操、完善自我，逐步成长成才。
