中专主要招收初中应往届毕业生。同学们没有考上高中如果不到中专学校里继续学习只能去打工，而且年纪很小，没有学历，大多只能进厂做一些流水线上的工作。其实同学们不必对中专抱有偏见，中专学校和高中一样是我国九年义务教育结束后的学习阶段，两者学历层次相同。中专生可通过分类考试以及高考上大学，所获文凭、学籍和高中生参加高考考出来的一样。下面小编给同学们介绍几所黔西南地区的中专学校给大家参考。
安龙县中等职业技术学校简介
安龙县职业技术学校创办于1986年，是安龙县一所中等职业技术学校;是安龙县职业教育培训中心，承担着全县的各种职业技能培训。学校坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”的办学方针，以培养学生“有知识、懂技术、能创业”为己任。2005年12月被州安监局批准为安全生产四级培训机构。2007年以来，先后与省内外部分中等职业学校开展联合办学。开设有计算机应用技术、计算机网络技术、电子技术、机械加工技术、旅游服务与管理等17个专业。2008年批准成为中央电大安龙工作站。学校现有在职教职工22人，县政府正招聘专业教师40人，在校学生1022人。现有电大本、专科学员466人。
专业设置：模具制造技术、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、美容美体、 电子商务、旅游服务与管理。
普安县中等职业学校简介
近年来，普安职校全面提升管理水平，加快内涵发展。大力实施“校政合作、校企联合、产教融合、工学结合”的职业教育办学模式。以“厚德、技精、求实、创新”为校训，“以市场为导向、以就业为宗旨”作为办学宗旨。实施“德育礼仪信念、专业文化修养、社会生活体验、专业实训实践”四大模块的学分制综合考核评价方式。以“懂技术、善管理、会经营、爱岗敬业、团队协作”的应用型、复合型人才为培养目标。探索实践学历和非学历教育相结合、升学与就业相结合、成人教育与中职教育相结合、长期培训与短期培训相结合、职前与职后培训相结合的办学路子。2009年按照《省级示范性中等职业学校建设标准》要求，规划占地126亩、总投资1.2亿元、建筑面积7招生50平方米、在校中职生达3000人、各类培训年均3500人次教育教学和生活需要。学校现有在编教师57人，其中：中高级以上职称26人，双师型教师11人。根据专业师资需要外聘专任教师12人，兼职教师18人。学校与重庆光大集团、深圳奋达科技集团、普安合发汽贸、普安才华手袋厂、普安朝辉制衣、普安大酒店等13家企业合作，在师资培训、工学结合、顶岗实习、委托培养、就业安置等方面进行合作。学校有校外实训基地两个，分别位置官田村的350亩现代农业示范基本和位江西坡镇的150亩长毛兔良种繁育基地，开展产教融合、校企合作。
晴隆县中等职业技术学校简介
晴隆县职业教育培训中心(晴隆县中等职业技术学校)是2007年经贵州省黔西南州人民政府批准建立的一所县级中等职业学校。学校位于莲城镇西街古城门外600米处。目前，校园占地面积88.6亩，校舍建筑面积13599.6㎡(含即将建成并投入使用的综合实训楼6950㎡)。另建有体育活动场地，有计算机室、多媒体室、音乐钢琴室和舞蹈形体室等教学设施。对运动场、学生食堂、实训基地等工程建设，还在拟建中。现有在校学生(含联办学校在内)500多名(其中，我校一年级新生130多名，在联办学校就读的二、三年级新生近400名)。目前，从我校的招生工作情况看，由于基础设施、设备较为简陋，甚至缺乏，加上相关专业教师不配套，使我校无法开设具有针对性和适合市场需求的专业，因此招生工作存在较大困难。据统计，近三年全县初中毕业生每年有3500余人左右，但实际普职(高中)比仅为8:2，年均升学率(初升高)为85%。所以，每年的初中毕业生，除就读高中外，其余的学生也仅有700人左右，这些学生中除了大多数到省内外的中职学校就读之外，每年仅有150～200人左右的学生到我校就读。按此计算，如果我校办学条件具备，师资配套，专业设置合理，那我校一至三年级在校生总数应为600人左右。
小编总结
中专主要学习中等专业知识，相比高中枯燥且难的文化课来说中专的课程简单易学，同学们可以学护理、幼师、计算机、电子商务、建筑等专业，毕业后直接走向工作岗位。希望以上内容对同学们有所帮助。
