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平凉医学高等专科学校2025年学校有哪些专业

发布时间:2024-12-28 阅读:

摘要:世界会向那些有目标和远见的人让路,人生就像是坐着公车旅行,我们可以不必在乎车会停在哪儿,要在乎的是经过的景色和看这些景色时的心情。以下就是老师为大家整理的平凉医学高等专科学校专业介绍

 世界会向那些有目标和远见的人让路,人生就像是坐着公车旅行,我们可以不必在乎车会停在哪儿,要在乎的是经过的景色和看这些景色时的心情。以下就是老师为大家整理的平凉医学高等专科学校专业介绍,供参考。

平凉医学高等专科学校开设专业:开设临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、中药、康复治疗技术、针灸推拿、医学影像技术十一个专业。

平凉医学高等专科学校最好的专业:临床医学、口腔医学。 

平凉医学高等专科学校临床医学专业介绍

培养目标:培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。

开设课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

平凉医学高等专科学校口腔医学专业介绍

培养目标:培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。

开设课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

平凉医学高等专科学校简介

甘肃医学院是2015年经国家教育部批准设立的本科学校,学校创建于1958年,前身是平凉卫生学校,2015年升格为甘肃医学院 。 学校位于钟灵毓秀的天下道教第一名山——崆峒山东麓,泾水河畔,占地面积805亩,建筑面积22.1万平方米,固定资产3.6亿元,现有28个党政及教学科研机构,教职工1229人(含附属医院),各级各类学生7000余人,其中普通专科生5850人。 学校现有专任教师438人,高级职称153人(其中正高职称31人),博士10人,硕士143人。学校现开设临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、中药、康复治疗技术、针灸推拿、医学影像技术十一个专业。

平凉医学高等专科学校师资力量

学校拥有一支学历层次高、职称结构合理、具有较强教学和科研能力的高素质师资队伍。现有教职工851人(含附属医院),校本部专任教师256人(不含兼职),教师队伍中具

平凉医学高等专科学校有双师型教师资格的87人。有2人次获全国师德先进个人称号;4人获甘肃省“园丁奖”,12人入选“222人才工程”,10人入选“555人才工程”,35人入选“十百千人才工程”,4人获甘肃省卫生厅优秀教学奖,3人被确定为市级学科带头人。有20人担任各级各类学术刊物的编委和正副主编。有13人担任教育部规划教材的编委。学校创办的杂志《卫生职业教育》现已发展成为全国核心期刊,收归卫生部主管,全国发行。2003年以来全体教职工在各级各类杂志发表论文近百篇。有10项科技成果获得市级奖励。

平凉医学高等专科学校所获荣誉

近年来,学校教师在省级以上刊物发表论文近150篇。有17项研究课题获市级科技进步奖,其中一等奖6项,二等奖9项,三等奖2项,2007年通过市科技局鉴定三项,

平凉医学高等专科学校均为省内领先水平。有46人主编或参编教材30余部。2004年,学校团委被团市委评为“优秀团委”,全省表彰优秀团员一人,全市表彰优秀团干部一人,在甘肃省第五届挑战杯竞赛中,作为唯一参赛的新成立学校,获得二等奖一项,三等奖三项,有八名教师被评为优秀指导教师。2004年10月,学校举行了“首届校园歌手大奖赛”,选拔2名学生参加了“甘肃省第二届校园歌手大赛”,其中一名学生进入了决赛,获得优胜奖。

最后跟大家分享一句话:“自信就如一副眼镜,帮助近视的人打开光明之路;自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野;自信就如一台学习机,帮助学习差的同学提高成绩。”

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