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张家口职业技术学院网站网址

发布时间:2026-04-29 阅读:

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信息发展快速的时代,很多的信息都是可以通过网络进行了解的,想要了解一个学校最快速,最简单的方式就是直接登录学校的网站进去了解就可以了,信息全面,简单便捷,网站里面不仅有学校的详细介绍,也有一些实际的图片,即使没有到学校去也能看到学校的样子。

张家口职业技术学院网站网址

张家口职业技术学院官网网址:http://www.zhz.cn/

张家口职业技术学院平台网址: http://www.bangboer.com.cn/ugx190190

张家口职业技术学院拓展阅读

汽车工程系概况

张家口职业技术学院汽车工程系创建于2004年;2006年被学院确定为教育教学改革试点,汽车类专业为重点建设专业;2007年获批中央财政支持的国家级汽车维修技术实训基地;2008年被“中国汽车人才培养工程委员会”、“中国文化产业促进会汽车文化委员会”确定中国汽车人才培养工程授权教学基地,同年被人力资源社会保障部确定为汽车维修专项技能鉴定站和考试站;现有汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、汽车制造与装配技术(装配方向)、新能源汽车技术4个专业,其中汽车检测与维修技术专业为河北省级示范专业。《汽车发动机技术及检修》课程分别于2009、2010年先后被评为全国汽车教指委精品课和河北省精品课程。 2009年、2010年我系被评为张家口市教育系统先进集体。

一、拥有一支爱岗敬业的“双师”素质师资队伍

我系有教职工17人,其中专职教师14人,有连续2年以上企业工作经历5人;教授1人、副教授4人、研究生6人,汽车维修高级技师1人、汽车维修技师3人,劳动部汽车维修工高中级考评员6人。双师素质教师达到90%。近3年培养专业带头人4名,骨干教师6名,组织教师积极参加企业维修培训、参与企业科研,有两项省级科研成果达到国内领先水平,获得国家专利1项,发表科研论文60余篇,其中国家级核心期刊50余篇,发表SCI期刊论文1篇。主编、副主编高职高专教材10余部。我系教师在汽车等相关领域拥有较高的知名度和权威性。

二、充分发挥国家级汽修实训基地作用推动专业及专业群的建设发展

国家级汽车维修技术实训基地功能完备、性能先进,基地设备总值达900余万元,占地5000余平米,实训项目涵盖了汽车发动机拆装、电喷电控发动机故障检测、自动变速器性能实验和检测设备、汽车电器检测维护、汽车四轮定位、ABS防抱死制动系统、整车检测、维修等内容,推动了汽车检测与维修技术专业及专业群的发展,其中汽车检测与维修技术专业是学院重点建设和发展的特色骨干专业以及河北省示范专业。

经过对汽车企业多维度的岗位调研和分析,提炼出汽车岗位一线的典型工作任务,并进行基于工作任务的过程分析,明确了专业定位和专业人才培养目标,在此基础上进一步完成工作过程系统化课程设计,学习领域设计和情景设计。

通过进行基于工作过程的课程改革,推动了该专业的跨越式的发展,尤其是“全程六步法,做学一体化”课程改革,进一步带动了专业课程体系的改革和发展。

三、构建了“校企融合 能力

校园一角

递进”为特色的人才培养模式

充分利用学院引进的汽修企业资源及区位优势明显的特点,与紧邻张宣路两侧的汽车各4S企业、汽车修理厂、吉沃尔沃、吉利凯悦汽车公司、北汽福田(宣化分公司)以及保定长城汽车等著名企业保持着长期的紧密合作关系,加强与企业的深度融合,共建生产性实训基地,搭建稳固的校企合作平台,双方在场地、人员、文化、教育、培训等方面实现深度融合,以社会需求为导向,与行业、企业共同制定职业岗位标准,以企业用人标准为主要依据,将学生的学习与工作融为一体,通过及时获取企业对学生实习、实训过程中的反馈意见,重构课程体系,使学生的专业能力、综合能力、就业创业能力以及职业素养得以逐步提高,进而形成了“校企融合,能力递进”为特色的人才培养模式。

认真研究“订单式”人才培养模式,加大企业在人才培养中的参与力度,成功开办“福田班”“长城汽车班”、“吉利凯悦班”等“订单班”,拓宽学生的就业渠道,实现了学校、企业和学生的多赢。

四、转理念、谋发展,谱写汽车专业教学新诗篇

1.积极推进基于企业8S管理的教学模式改革。

专业课程在实训室、实训车间进行模块化、项目化等理实一体化教学形式,并且在实施理实一体化教学时,引入汽修企业8S管理模式,突出8S【整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、安全(SAFETY)、节约(SAVE)、学习(STUDY)、素养(SHITSUKE)】管理模式在教学中的作用,一方面,有效控制习练做学节奏,有效提升学生技能水平;另一方面,学生在教学的各环节中始终保持实训场地、设备的整洁、安全和高效能发挥,规范现场、现物,营造一目了然的工作环境,培养学生良好的工作习惯,提升学生职业素养和职业品质。

2.改革人才培养思路,打造“教学进企业,课堂进车间” 的教学新模式

汽车专业人才培养分为三个阶段,包括校内理实一体化学习、校外企业理实一体化学习和校外企业顶岗实习。学生在“校外企业理实一体化学习”阶段,不仅要参加正常的生产实习,同时每周要用两天时间参加学院派出的不同专业课教师对其进行的岗位专业知识的培训及所任专业课程的教学工作,由此构成了“教学进企业,课堂进车间” 的教学模式。促进了学生“学习先进的汽车新技术,新理论,掌握汽车新结构、零部件检测、组装、调试、电器电控元器件的性能检测、汽车维护保养、故障诊断与排除等技能,完成课业任务,提高专业能力和水平,使自己的职业素养和行为习惯得以大幅提高并及时发现自己在专业学习方面存在差距和问题,在接下来的学习中更有针对性和目的性的去弥补这些缺陷,使其得到更全面的发展。

五、就业情况

近三年来,我系毕业生一次就业率达97%以上,二次就业率达100%,就业专业对口率达98%以上,就业质量高,待遇好,月薪达4000元左右。毕业生在实际工作中表现普遍受到社会好评,且逐渐成为企业的骨干和中坚力量,如汽车检测与维修技术专业平磊、焦静涛等同学毕业短短三年时间分别担任了某公司的部门项目经理、部长,汽车技术服务与营销专业的陶山川担任某公司技术主管、科长等职务,他们在各自的工作岗位上发挥着重要作用。

张家口职业技术学院工作抓好师德教育活动 希望获奖同志进一步发扬成绩,再立新功,坚持发展,不断超越;同时希望全体教职工以他们为榜样,学习他们勤奋务实的工作态度和无私奉献的精神,弘扬正气,精诚团结,抢抓机遇,迎接挑战,为把我校建设成一流的国家示范中职学校而努力奋斗。

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