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2021年贵州航空职业学校课程设置怎么样?

发布时间:2024-05-22 阅读:

摘要:对于现在的航空职业的发展来看,航空行业的我倾尽是非常不错的,与现在严峻的就业形势形成了鲜明的对比,所以很多人在选择学校都会想要选择航空专业学校,最近有很多同学咨

对于现在的航空职业的发展来看,航空行业的我倾尽是非常不错的,与现在严峻的就业形势形成了鲜明的对比,所以很多人在选择学校都会想要选择航空专业学校,最近有很多同学咨询到,贵州航空学校的课程设置怎么样?今天招生教育招生信息网老师为这个问题,为大家整理了以下资料,供大家了解查看!

2019贵州航空职业学校课程设置怎么样

学校简介:

占地面积260余亩,建筑面积151944.7平方米。学院配备了新型多媒体设备,以及各种实验、实训设备,能较好地满足学生教学、实训需要。学院教学单位现有一个分院和四个教学系,分别是航空机电分院、汽车工程系、现代服务系、烹饪系、幼教艺术系,共开设了机械类、航空装备类、电工电子类、运输类、信息类、服务类、文化艺术类等中高职专业共80多个,是一所中、高职相结合,技术培训和技能鉴定为一体的多层次、多专业、多学制的职业院校。学院拥有全日制在校生16000余人,成人学历教育在校生近4000余人。学院有一支结构合理、素质较高的教师队伍,共有各类专任教师373人,其中研究生学历教师22人,本科学历教师191人,副高以上职称68人,形成了以讲师为主体的理论教师队伍和以 高级技能人才为主体的实习指导教师队伍。同时学院为了适应教学需要,从企业聘任了具有高技术能力的外聘教师,充实和加强了教师队伍。

学院将紧紧抓住职业教育发展的大好机遇,坚持“产业化发展、企业化 运作、军事化管理、社会化服务”的发展思路,不断拓展办学空间,加强软硬件设施建设,加大投入加快整合,推动学院跨越式发展。

高铁乘务专业主要课程:旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。

空中乘务主要课程:

1、文化提升类课程:大学语文、大学英语、播音与主持、舞蹈与形体训练、化妆技巧与形象设计、跨文化交际(英)

2、实践环节类:广播电视栏目主持、演艺实践;公益广告拍摄;国内空姐大赛;各航空公司、星级酒店、国际邮轮顶岗实习;专业艺术比赛等。

3、乘务知课程:机场的航空运输服务与管理、民航旅客与货物运输、客舱设施与服务、航空服务礼仪、航空法、民航概论、中国航线地理、民航服务心理学、乘务英语、飞机起降原理、客舱安全管理等

贵州航空专业的招生专业:

序号

专业

1

机械制造与自动化

2

数控技术

3

模具设计与制造

4

数控设备应用与维护

5

机电一体化技术

6

工业机器人技术

7

建筑工程技术

8

工程造价

9

高速铁路客运乘务(厦门中海集团航校企合作)(需参加企业面试)

10

国际邮轮乘务管理(厦门中海集团校企合作)(需参加企业面试)

11

文秘

12

会计

13

市场营销(校企共建)

14

旅游管理

15

酒店管理

16

物业管理

17

空中乘务(北京翔宇航空集团校企合作)(需参加企业面试)

19

汽车检测与维修技术

19

汽车检测与维修技术(中德诺浩教育投资有限公司校企合作)

20

汽车制造与装配技术

21

汽车车身维修技术

22

新能源汽车技术

23

汽车营销与服务

24

焊接技术与自动化

25

无人机应用技术

26

通信技术

27

通信技术(4G方向)(与中兴通讯股份有限公司校企合作)

28

通信技术(3网融合)(与中兴通讯股份有限公司校企合作)

29

应用电子技术

30

电气自动化技术

31

建筑电气工程技术

32

物联网工程技术(与中兴通讯股份有限公司校企合作)

33

计算机应用技术

34

计算机网络技术

35

云计算技术与应用

36

软件技术(重庆德克特信息技术有限公司校企合作共建)

37

电子商务技术

38

电子商务(重庆德克特信息技术有限公司校企合作共建)

39

广告设计与制作

招生条件:

(1) 形象气质佳,五官端正,形体匀称,身体健康,声音甜美,有服务意识。

(2) 无明显疤痕、无纹身、无传染病、肝功化验正常。

(3) 初中:女,身高158CM以上;男,身高168CM以上。

高中:女,身高160CM以上;男,身高170CM以上。

(4) 体重与身高比例适中。

(5) 视力C字表在0.7以上(可通过手术矫正),无色盲,嗅觉正常。

(6) 中、英文发音基本标准、政审合格、体检合格(注:进校后能坚持军事化管理)。

(7) 年龄15—22周岁。

关键词:2021年,贵州,航空,职业学校,课程设置,怎么样,

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