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2025年云南中医学院傣医学专业简介
专业简介 傣医学专业简介： 傣医学认为，人体是一个有机的整体，主要由1500多个组织和32种湿性液体所组成。《嘎牙山哈雅》一书中记载：人体由300块骨，50根筋，60根小
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2025年曲靖医学高等专科学校眼视光技术专业简介
专业简介 眼视光技术专业简介： 2014年7 月，由共青团中央、教育部、中国科协、全国学联、浙江省人民政府共同主办的首届“挑战杯—彩虹人生”全国职业院校创新创效
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2025年曲靖医学高等专科学校医学文秘专业简介
专业简介 医学文秘专业简介 :2015年6月，学校教师姜国银主持的《冬虫夏草内生真菌蝙蝠蛾拟青霉JY6-6的研究与开发》及王明琼教师主持的《“六模块”实践教学体系的构
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2025年云南中医学院应用心理学专业简介
专业简介 应用心理学专业简介： 云南中医学院 始建于1960年，是全国第二批成立的高等中医 本科 院校，为云南省唯一一所中医药本科院校。学校以中医药学科为主体，医
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2025年昆明卫生职业学院医疗器械制造与维护专业简介
专业简介 医疗器械制造与维护专业简介： 学院重视师资队伍建设，现有专任教师158人，中、高级职称占60%，副教授以上职称67人，“双师型”教师42人;6位国家级骨干教师
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2025年昆明卫生职业学院医学检验技术专业简介
专业简介 医学检验技术专业简介 ：据我校优势和市场需要，不断扩 大专 业。2011至2015年，学院在初期开设5个专业基础上增设4个新专业。初步建立起以护理、中医骨伤、
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2025年云南中医学院公共事业管理专业简介
专业简介 公共事业管理专业简介： 2007年获教育部 本科 教学工作水平评估“优秀”，2013年、2015年中医学、中 药学专业 通过教育部认证。公共事业管理学是研究公共事业
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2025年昆明卫生职业学院护理专业简介
专业简介 护理专业简介： 昆明卫生职业学校 实科学发展观，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力促进
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2025年昆明卫生职业学院中医骨伤专业简介
专业简介 中医骨伤专业简介: 学院重视师资队伍建设，现有专任教师158人，中、高级职称占60%，副教授以上职称67人，“双师型”教师42人;6位国家级骨干教师;10位教师被评
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2025年昆明卫生职业学院助产专业简介
专业简介 助产专业简介： 学院将把师资队伍建设放在极为重要和突出的地位，加大师资队伍建设的力度，建设一支学历结构好、年龄结构优、教育教学素质高、教学科研
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2025年曲靖医学高等专科学校卫生信息管理专业简介
专业简介 卫生信息管理专业简介： 截至2015年8月， 曲靖医学高等专科学校 图书馆馆内纸本藏书57548种，共计214017册，期刊合订本2万余册。纸质期刊988种，共计12531册，纸
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2025年云南中医学院护理学专业简介
专业简介 护理学专业简介： 近年来护理学院逐步扩大对外影响力，不断邀请全国护理界知名专家教授到 云南中医学院 指导工作，2015年度成功举办教育部高等学校护理学
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2025年曲靖医学高等专科学校康复治疗技术专业简介
专业简介 康复治疗技术专业简介： 2014年12月， 眼视光技术专业 学生在第二届全国验光与配镜职业技能竞赛中，获得学生组全国决赛个人第六名(三等奖)。康复治疗的内容
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2025年云南中医学院医学信息工程专业简介
专业简介 医学信息工程专业简介： 医学信息工程专业是由计算机科学、信息科学与医学综合交叉的新兴学科，旨在培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建
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2025年昆明卫生职业学院口腔医学专业简介
专业简介 口腔医学专业简介： 面向未来， 昆明卫生职业学院 将秉持“精诚、严谨、创新、奉献”的校训，继承办学传统，创新教育模式，发挥学科的特色和优势，落实
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2025年云南中医学院市场营销专业简介
专业简介 市场营销专业简介： 学校是一所以中医药学科为主体，医、理、工、管多学科协调发展，以 本科 教育为主，研究生教育、继续教育、对外教育共同发展的高等
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2025年昆明卫生职业学院康复治疗技术专业简介
专业简介 康复治疗技术专业简介： 面向未来， 昆明卫生职业学院 将秉持“精诚、严谨、创新、奉献”的校训，继承办学传统，创新教育模式，发挥学科的特色和优势，
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2025年昆明卫生职业学院针灸推拿专业简介
专业简介 针灸推拿专业简介： 作为前身的云南骨伤科中等专业学校，在十八年的办学历程中，办学成效得到省内外各大高校和社会的认可，在教育厅和卫生厅的评审批准
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2025年昆明卫生职业学院药学专业简介
专业简介 药学专业简介： 昆明卫生职业学院 是一所经云南省人民政府批准、报国家教育部备案，纳入国家计划内统一招生，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的民办全
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2025年昆明卫生职业学院医学影像技术专业简介
专业简介 医学影像技术专业简介： 学院将以 护理专业 ﹑中医骨伤专业﹑ 针灸推拿专业 ﹑ 中药专业 为骨干专业。利用4～5年时间，在师资力量的配置和实验、实践、实
