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皖南医学院师资如何

发布时间:2025-02-27 阅读:

摘要:为学生的终身发展服务,培养具有现代理念、严格自律、基础扎实、能力全面、身心健康、人格成熟、个性鲜明、富于创造的现代公民。

为学生的终身发展服务,培养具有现代理念、严格自律、基础扎实、能力全面、身心健康、人格成熟、个性鲜明、富于创造的现代公民。教育理念:让学生在思考、实践和创造活动中成长和发展。学校的座右铭:良好的教学和学习。学校精神:诚信,追求美与和谐。教学风格:注重真理,追求新奇与真实。学校口号:给孩子一个新的教育。经营学校的概念:人的方向和治理。让每个孩子得到最好的发展,让每个家庭享受最大的幸福。

学校本科教育涵盖医、理、工、管、经、法6 个学科门类,设有26 个专业。研究生教育涉及医学、理学2 个学科门类,其中,一级学科授权点4个,专业学位授权类别5 个,二级学科授权点29 个(含一级学科覆盖点)。有国家级特色专业1 个、省级特色专业9 个、国家级专业综合改革试点专业1 个、省级专业综合改革试点专业11 个,省级重点学科2 个、“十三五”省临床优先发展重点专科1 个、省临床重点专科3 个、省临床重点培育专科2 个。

学校重视师资队伍建设和学科带头人培养。现有专任教师656人,其中高级职称276人。近年来有7 名教师分别荣膺全国、全省优秀教师光荣称号,13 人享受国务院特殊津贴,现有省高校学科拔尖人才2 人,省学术和技术带头人7 人、后备人选13 人。

学校注重教学科研团队和平台建设。现有省级人才培养模式创新实验区1 个,省级教学团队8 个,省级卓越人才教育培养计划7 项,省级精品资源课程23 门,省级示范实验实训中心3 个。有国家药物临床试验机构1个、国家中医药管理局三级实验室1 个、省级重点实验室等省级科研平台3个、省级校企合作实践教育基地4 个,公开出版《皖南医学院学报》《中国临床药理学与治疗学》2 种学术期刊。

学校积极开展对外交流与合作,先后与美国、英国、德国等国家以及香港、台湾地区的高校及研究机构广泛开展学术合作交流;与美国Barrow神经病研究所、安徽海关(原安徽出入境检验检疫局)、南京军区南京总医院、先声药业集团等国内企事业单位和科研院所开展实践教学、科研攻关等方面的合作。

学校始终坚持人才培养中心地位,深化实践教育、社会责任教育和创新创业教育“三位一体”人才培养模式改革,促进人才培养质量不断提高。毕业生深受用人单位和社会各界好评,就业率始终保持在97%以上,位居全省高校前列,多次荣获省就业工作先进单位称号。建校以来,已为国家输送了近六万名医疗卫生人才,为我省乃至全国的医疗卫生事业发展作出了积极的贡献。

在60 年的办学历程中,学校秉承“精医、尚德、求实、自强”的校训,发扬“艰苦创业,求实自强,奉献社会”的皖医精神,实施“质量立校、学科引校、特色兴校、人才强校、依法治校”五大发展战略,努力建设地方特色高水平大学的发展目标。面对新形势新任务,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持“以本为本”,坚持“四个回归”,坚持内涵式发展,全面提升办学实力和人才培养质量,办好人民满意的大学,为建设“五大发展”美好安徽、服务人民大众健康、全面小康做出新的更大贡献。


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