当前位置:首页 > 新闻资讯 > 常见问题 >

贵州航天汽车职业技术学院中职部2025年录取分数线

发布时间:2026-06-09 阅读:

摘要:贵州航天汽车职业技术学院中职部2019年录取分数线暂未公布,预计在2019年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线,考生可参考贵

贵州航天汽车职业技术学院中职部2024年录取分数线暂未公布,预计在2024年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线,考生可参考贵州航天汽车职业技术学院中职部2024年普高及普通高中录取分数线情况。

遵义2024年普高录取分数线

 学校名称

 普高录取分数线

 遵义四中

 460

 遵义航天高级中学

 450

 遵义市南白中学

 450

 遵义市第一中学

 450

贵州航天汽车职业技术学院中职部简介

贵州航天汽车职业技术学院(以下简称学院)组建于2000年5月,是由贵州省人民政府批准组建的第一批两所高职院校之一。学院前身为原航天工业部所属的贵州航天职工大学(1984年组建)和原国家劳动部所属的贵州航天高级技工学校(1976年组建)。学院事业单位法人由中央编办管理,教学业务由贵州省教育厅主管,日常管理归属贵州航天管理局(中国航天科工集团公司第十研究院)。

贵州航天汽车职业技术学院中职部发展情况

学院地处历史文化名城——遵义市,传承了遵义会议不屈不挠的民族精神和“特别能吃苦 特别能战斗 特别能攻关 特别能奉献”的航天精神,形成了别具特色的学院文化。在地方政府和中国航天科工集团公司第十研究院的亲切关怀和指导下,历经四十年的建设与发展,学院现有四个校区,分别为延安路校区(院本部)、419校区(理实一体)、洪江校区(中职和高技)和新蒲校区(新校区),分属遵义市城区的红花岗区、新蒲新区、汇川区三个行政区域,占地500余亩,建筑面积13万平方米,固定资产总值8000余万元。

贵州航天汽车职业技术学院中职部办学规模

学院目前有全日制在校学生12000余人,其中高职类学生9000余人。各类馆藏纸质图书30多万册,并配有先进的电子阅览室。学院依托航天优势资源,传承航天优秀文化,办学理念清晰,定位明确,以工科为主,突出机械、电子类重点专业,发展计算机、管理、艺术类优势专业,形成门类齐全、协调发展的专业格局。

贵州航天汽车职业技术学院中职部设施设备

学院地处历史文化名城遵义市。有位于市内延安路的院本部、位于新蒲新区的419校区和位于团泽镇的中职部等三个校区;占地面积34万平方米(500余亩),校舍建筑面积13万平方米;适用的教学仪器设备3000余万元;图书馆藏书25万册;具有完善的校园网络及生活、文化、体育运动设施;校内有各类实训实验场所70个,在实训校区中有国家级的数控技术实训基地和电工电子技术实训基地,包括机加、电子、汽修实习厂等;有基于本行业企业和其他用人单位的30余个校外实习、就业基地。

以上便是小编为大家整理的贵州航天汽车职业技术学院中职部录取分数线,家长和学生可以根据上面的分数线来看看学生考上的几率有多大,而且家长在了解了也能提前给孩子找学校。

关键词:贵州,航天,汽车,职业,技术,学院,中职部,2025年,

在线报名
姓名: *
年级: *
性别: *
年龄: *
地址: *
电话: *
专业: *
QQ:
 
  选择提交,视为您同意《隐私保障》条例
延伸阅读
  • 成都首创单招龙泉校区附近有汽车站吗

    点击:169 发布时间:2026-06-05

    成都首创单招龙泉校区附近有汽车站吗 成都市作为四川省的省会城市,在教育资源和公共交通方面一直都有较高的标准。近年来,成都引入了单招培训学校

  • 贵州省现代经济学校计算机平面设计招生

    点击:47 发布时间:2026-05-30

    计算机平面设计培养目标 本专业培养德、智、体全面发展,具有 计算机 应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、

  • 贵州省新兴中等职校计算机信息管理招生

    点击:73 发布时间:2026-05-29

    计算机信息管理培养目标 本专业要求学生能熟练使用企事业单位常用的办公软件,具有熟练的 计算机 系统操作能力和常用工具软件的使用技能;能参与企业

  • 贵州省建筑材料工业学校建筑装饰招生

    点击:220 发布时间:2026-05-29

    建筑装饰专业培养目标 建筑 装饰工程技术专业培养德智体美全面发展,掌握建筑装饰的基本理论和专业知识,具有建筑装饰工程设计与施工等方面职业能

  • 贵州省建筑材料工业学校旅游与酒店管理招生

    点击:175 发布时间:2026-05-29

    旅游与酒店管理培养目标 培养具有综合职业能力的旅游、酒店、会展、休闲等企事业单位的复合型、技能型中级人才。 旅游与酒店管理就业方向 毕业生主

  • 贵州省旅游学校旅游服务与管理招生

    点击:65 发布时间:2026-05-29

    旅游服务与管理培养目标 旅游服务与管理专业简介 一、培养目标: 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学

  • 贵州省电子商务学校学前教育招生

    点击:259 发布时间:2026-05-29

    学前教育专业介绍 学前教育(Preschool Education)是由家长及 幼师 利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位

  • 贵阳市航洋动漫职业学校汽车运用与维修招生

    点击:253 发布时间:2026-05-29

    培养目标 :技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解 汽车 维修企业的

  • 贵州省旅游学校旅游管理招生

    点击:198 发布时间:2026-05-29

    旅游管理培养目标 旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成

  • 贵阳电子职业学校汽车运用与维修技术招生

    点击:43 发布时间:2026-05-29

    培养目标 :技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解 汽车 维修企业的

  • 贵州省电子商务学校会计电算化招生

    点击:1 发布时间:2026-05-28

    会计电算化专业介绍 会计 电算化是指以电子 计算机 为主体的信息技术在会计工作的应用,具体而言,就是利用会计软件,指挥在各种计算机设备替代手工

  • 贵州省电子商务学校电子商务招生

    点击:90 发布时间:2026-05-28

    电子商务专业培养目标 该专业培养掌握 计算机 信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活

  • 贵州职业技术学院中专部建筑工程施工招生

    点击:267 发布时间:2026-05-27

    建筑工程施工培养目标 培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋 建筑 学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、

  • 贵阳市交通技工学校汽车运用与维修招生

    点击:289 发布时间:2026-05-27

    培养目标 :技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解 汽车 维修企业的

  • 贵阳市工业职业学校汽车运用与维修招生

    点击:260 发布时间:2026-05-27

    培养目标 :技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解 汽车 维修企业的

  • 贵州省机械职业技术学校汽车检测与维修招生

    点击:154 发布时间:2026-05-27

    培养目标 :教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的 汽车 设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理

  • 贵州省机械职业技术学校财务管理招生

    点击:190 发布时间:2026-05-27

    培养要求 :本专业培养目标为具有扎实经济学、管理学理论基础,掌握 财务管理 基本知识和技能,熟悉财务管理工作流程,能够在企事业单位从事融资、

  • 贵州职业技术学院中专部物流服务与管理招生

    点击:181 发布时间:2026-05-27

    物流服务与管理能力目标 1、能说出现代物流的内涵,掌握物流运输、储存等基本业务流程,能操作基本的物流软件,并能运用物流基本理论分析具体案例

  • 清镇市中等职业技术学校汽车制造与检修招生

    点击:292 发布时间:2026-05-27

    培养目标 :本专业培养德智体全面发展,掌握数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识,具有较强的实际工作能力,适应从事 汽车 维修

  • 贵州科技学校汽车运用与维修招生

    点击:163 发布时间:2026-05-26

    培养目标 :技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解 汽车 维修企业的

  • 上一新闻 上一篇:贵州化工汽车学校2025年录取分数线
  • 下一新闻 下一篇:贵州工商汽车职业学院2025年录取分数线