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国家大力发展职业技术教育，对中等职业学校高度重视，大力支持，在资金、政策等方面给以优惠。将来，随着教育的深化改革，职业教育将与普通教育并驾齐驱，得到社会和民众的高度重视。下面小编为大家整理了一下咸阳地区好的中专学校，仅供大家参考。
三原职业技术教育中心简介三原县职业技术教育中心创建于2000年9月，是一所集职业技术教育、成人学历教育、教师继续教育、农民技术培训、城镇劳动力转移培训为一体的省级重点中等职业学校。学校，总建筑面积15000平方米。在校学生1500余人。现有教学楼两栋、部室楼两栋、女生公寓楼一栋，中心大厅一座。配置有微机室、多媒体教室、图书室、电子备课室、理化生实验室等18个部室及其配套设施;建有电气焊、缝纫、电子电工等实训基地。学校开设有机电一体化、电子技术应用、铁路乘务、电气焊、幼儿师范等市场热门专业。形成了市场需求、结构合理的专业体系。
三原职业技术教育中心教学设置学校党总支下设三个党支部，学校行政系列设有办公室、教务处、政教处、总务处、成教部、师训处、招生安置办等7个行政职能处室，下辖工会、团
机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。
机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。
培养目标：机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。
培养要求：机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
主要课程：电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等等
小编总结比较好的中专学校，了解它的办学，可以从课程设置，就业保障等方面考察。大部分学校在学生毕业后学校推荐就业，从根本上解决就业问题。也可以从学校环境，包括校园环境，生活环境，教学环境等方面了解。希望大家都能找到自己满意的学校。
